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英语听力对话理解题题型特点和解题技巧方法点拨

2024-02-16 发布于 桦川便民网
英语听力对话理解题题型特点和解题技巧方法点拨
英语听力对话理解题通常考查考生对对话内容的理解和分析能力。这种题型通常包括一段对话和两个或更多的问题,每个问题都与对话中的特定信息点相关。以下是这种题型的特点和解题技巧:
题型特点:
信息提取:对话中通常包含关键信息,如时间、地点、人物、事件等,考生需要准确地从对话中提取这些信息。
理解对话:对话理解题不仅要求考生听到对话内容,还要求理解对话的深层含义,如意图、态度、观点等。
逻辑推理:有时候,对话中的关键信息并不是直接给出的,而是需要通过逻辑推理或上下文推断出来。

多种题型:对话理解题可能包括选择题、填空题、匹配题等多种题型,每种题型都有其特定的解题技巧。

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听下面这段材料回答1-3小题。
1.What is Jenny doing now?
  A. She's doing homework.
  B. She’s watching TV.
  C. She's going to the park.
2. What does Frank think of the TV shows?
  A. They're interesting.‘
  B. They're boring.
  C. They're relaxing.
3. When are they going to the zoo?
  A. At eight a. m.
  B. At two p. m.
  C. At three p. m.
听力原文:
M: Hello, Jenny. What are you doing now?
W ; Hi, Frank. I'm doing my homework.
M; Jenny, I hear the mother panda has a new baby in the zoo. It's very cute. Can we go and watch them?
W: Sorry, I can't. I have no time in the morning.
M:What a pity! But I have nothing to do now.
W ; Why not watch TV at home?
M:The TV shows are boring. I can't stand them.
    Mmmm...,can you go to the zoo with me this afternoon?
W: This afternoon? Let me see. Mmmm... OK. I'll be free this afternoon.
M:That's great ! Let's,at three this afternoon, shall we?    
W:OK.
根据对话提出的三个问题我们可以看出:本段对话有Jenny正在做某事,Frank对电视节目的评价及什么时候去动物园的内容。因此在听的时候要注意听: 1.谁是Jenny及她正在做什么事, 2. Frank对电视节目的评价,结合选项要带着interesting, boring, relaxing这三个词去听,3.什么时候去动物园,结合选项可知三个选项均是数字,因此在听对话时,要特别留心数字。根据上述技巧,结合听力内容:I am doing my homework.可知题1选A; The TV shows are boring.可知题2选B ; Let’s go at three this afternoon.可知题3选C.

解题技巧:
预览问题:在开始听对话之前,先预览问题和选项。这有助于你预测对话可能涉及的主题和内容,从而更有针对性地听对话。
注意开头和结尾:对话的开头和结尾通常包含重要信息,如对话的主题、目的和结论等。因此,要特别注意这两个部分。
注意转折和强调:对话中的转折词(如“但是”、“尽管”等)和强调词(如“真的”、“确实”等)通常会引出重要信息,因此要注意这些词语的出现。
记录关键信息:在听对话时,可以简单记录一些关键信息,如人名、地名、时间等。这有助于你在回答问题时回忆起对话中的具体内容。
排除干扰信息:对话中可能包含一些与问题无关的信息或干扰信息。要学会忽略这些信息,专注于与问题相关的信息。
利用上下文:对话中的信息通常是相互关联的。如果某个词或短语听不清楚,可以尝试利用上下文来推断其含义。
练习:通过大量的练习来提高你的听力技巧和对话理解能力。熟悉不同类型的对话和问题,以及不同的解题技巧。
保持冷静:在考试或练习时,保持冷静和自信非常重要。不要因为一个难题而失去信心,影响后面的表现。

【方法点拨】
1. 快速浏览选项,了解有关信息和预测话题,然后再听对话的有关内容。
2. 重点关注第二发言者,第二发言者针对前者的提问所作的回答,往往就是谈话的关键内容,通常成为对话后问题的叫点因此,听清第二发言者针对第一个发言者的提问所作的的回答十分重要。
3. 听对话后试题给出的问题多数是以特殊疑问句出现,因此要注意听清问句的句首词,以便确定提问的内容。
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